Hört zu - spielt mit! Kleine Spiele im Erdkundeunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Seibold, Peter
Titel	Hört zu - spielt mit! Kleine Spiele im Erdkundeunterricht.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 20 (1998) 12, S. 21-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Förderunterricht; Interaktion; Sachunterricht; Spiel; Spiel; Interaktion; Förderunterricht; Sachunterricht
Abstract	"Spielen im Unterricht muss eingeübt sein! Die folgenden Spiele sind als Einsteiger-Spiele gedacht. Sie dienen der Kompensation und Interaktion." (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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