Das CHEM(ische Oszill)OSKOP. Der Computer erweitert chemische Experimente um eine neue Dimension: Graphik.

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Autor/in	Kappenberg, Franz
Titel	Das CHEM(ische Oszill)OSKOP. Der Computer erweitert chemische Experimente um eine neue Dimension: Graphik.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 6 (1995) 28, S. 14-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Experiment; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Größe; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Oszillation; Gerät; Messinstrument
Abstract	Für die Durchführung chemischer Experimente, bei denen früher ein Schreiber notwendig war ( Photometrie, Gaschromatographie) oder bei denen Kurven zur Auswertung (Thermometrie, Konduktometrie, Potentiometrie ect.) gezeichnet werden mussten, wird eine neue Konzeption vorgeschlagen: das CHEMOSKOP. Mit ihm kann der Schüler gleichzeitig die Veränderung der Phänomene und die entsprechende Änderung einer elektrisch messbaren Größe als Graph auf einem Computermonitor wahrnehmen. Der Zusammenhang wird einsehbar und prägt sich besser ein. (Orig.).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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