Übungsaufgaben. Teil 3: ...als Mini-Experimente getarnt!

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Autor/in	Ziebur, Fredi
Titel	Übungsaufgaben. Teil 3: ...als Mini-Experimente getarnt!
Quelle	In: Physik in der Schule, 36 (1998) 12, S. 413-414Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9244
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Experiment; Unterrichtsmaterial; Messwerterfassung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Bewegung (Phys); Elastischer Stoß; Impuls; Impulserhaltungssatz; Mechanik; Mechanische Eigenschaft; Physikunterricht; Ball
Abstract	Mini-Experimente bieten bei geringerem Geräte- und Zeitbedarf vielfältigste Übungsmöglichkeiten. Ihr Motivationsvermögen ist wesentlich intensiver, wenn sie Aktualitäten betreffen, u. U. "erstaunendes" Interesse erwecken und so beinahe mühelos zur "übenden" Auseinandersetzung mit Versuchsdaten überleiten. Hier wird dies gezeigt am Beispiel eines verblüffenden Flummiversuchs. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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