Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Beyerlein, Franz |
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Titel | Orientierungspunkte eines aktuellen Mathematikunterrichts. |
Quelle | In: Förderschulmagazin, 20 (1998) 7-8, S. 7-12 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0947-272X |
Schlagwörter | Erziehungsziel; Lebensbezug; Hierarchie; Lehrplan; Lernziel; Mathematikunterricht; Bildungssystem; Sonderschule; Bildungssystem; Erziehungsziel; Fachdidaktik; Schlüsselqualifikation; Aktualisierung; Lernziel; Lehrplan; Didaktisches Material; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Schlüsselqualifikation; Sonderschule; Aktualisierung; Hierarchie; Lernbehinderter |
Abstract | Der folgende Beitrag bemüht sich um eine klare Hierarchisierung und unter dem Licht der Kritik am gegenwärtigen Bildungssystem darum, einige Elemente eines aktualisierten Mathematikunterrichts herauszustellen. Daraus können Ansätze für Didaktik und Methodik des Mathematikunterrichts erwachsen. (Autor). |
Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
Update | 2000_(CD) |