Schlußfolgerungen des Rates vom 16. Dezember 1997 über die Bewertung der Qualität der Schulbildung.

Institution	Europäische Union / Rat
Titel	Schlußfolgerungen des Rates vom 16. Dezember 1997 über die Bewertung der Qualität der Schulbildung.
Quelle	In: Amtsblatt der Europäischen Gemeinschaften. C. Mitteilungen und Bekanntmachungen, 41 (1998) 1, S. 4-5 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0376-9461; 1563-1990; 1725-2407; 1977-0642; 1977-088X
Schlagwörter	Evaluation; Bildungssystem; Schule; Amtliche Druckschrift; Innovation; Qualität; Europäisches Netzwerk; Europäische Union; SOCRATES (Förderung der Schul- und Hochschulbildung)
Abstract	Der Rat ersucht u.a. die Mitgliedstaaten, sich im Rahmen und in den Grenzen ihrer politischen, rechtlichen, budgetären, bildungs- und ausbildungspolitischen Systeme durch engere Zusammenarbeit bei der Bewertung der Qualität der Schulbildung und insbesondere des Bildungsstands der Schüler verstärkt dafür einzusetzen, daß folgende Ziele erreicht werden: Förderung der Vernetzung der auf verschiedenen Ebenen an dem Bewertungsprozeß beteiligten Stellen; Analyse und Verbreitung der Ergebnisse der internationalen vergleichenden Studien betreffend die Bewertung des Bildungsstands der Schüler; Förderung der Ausarbeitung von Bewertungsinstrumenten, die es den Schulen ermöglichen, das Lernverhalten und den Bildungsstand der Schüler besser einzustufen; Verbreitung von Beispielen bewährter Praxis; Bewertung des Nutzens, den die Schulen und die Lehrkräfte aus ihrem Engagement im Rahmen der ihnen angebotenen Formen der Zusammenarbeit ziehen; (...) (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)