Wahrscheinlich? Zufall? Wahrscheinlicher Zufall....

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hergel, Wilfried
Titel	Wahrscheinlich? Zufall? Wahrscheinlicher Zufall....
Quelle	In: Mathematik lehren, (1997) 85, S. 4-8Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Stochastik; Vorstellung (Psy); Diskussion; Mathematik; Schüler; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Zufall; Stochastik; Fachdidaktik; Schüler; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Mathematik; Stochastisches Denken; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Zufall; Diskussion
Abstract	Eigene, sorgfältig ausgewertete und reflektierte Experiment als solide Grundlage für die stochastische Begriffs- und Modellbildung es gilt, die Vor-Einstellung der Schülerinnen und Schüler ernst zu nehmen, ihnen Gelegenheit und Zeit zu geben, neue, bewusste Erfahrungen mit dem Zufall zu machen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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