Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Dobart, Anton; Weidinger, Walter; Gröpel, Wolfgang; Stadler, Johann; Lattinger, Horst; Jürgens, Eiko; Hartel, Peter; Zach, Franz; Fröhlich, Werner; Gruber, Karl Heinz; Paul, Ernst; Kahlhammer, Jelle; Achs, Oskar |
|---|---|
| Titel | Sekundarstufe I. (Heftthema). |
| Quelle | In: Erziehung & Unterricht, 148 (1998) 1-2, S. 3-133 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0014-0325 |
| Schlagwörter | Bildungspolitik; Hauptschule; Kooperation; Lernen; Österreich; Schulpolitik; Ausland; Didaktik; Bildungspolitik; Schulpolitik; Wochenplan; Mittelschule; Sekundarstufe I; Hauptschule; Mittelschule; Lernen; Didaktik; Freie Arbeit; Methodik; Wochenplan; Kooperation; Ausland; Österreich |
| Abstract | Inhalt: Herausforderung an die Schulen der Sekundarstufe I. (Dobart). Schulverbund als Ausweg aus der bildungspolitischen "Sackgasse" der Gesamtschuldiskussion.(Weidinger). Der Schulverbund Graz-West.(Stadler). Wohin nach der Volksschule? (Lattinger). Wochenplan und Freiarbeit in der Sekundarstufe I. (Jürgens). Integration als konzeptioneller Anstoß für die Sekundarstufe I.(Hartel). Kooperation als regionale Lösungsansätze im Mittelstufenbereich (Zach). Vom Schulversuch zum Schulverbund Mittelschule. (Fröhlich). Das Unbehagen in der (Schul-)Kultur.(Gruber). Neue Lernformen im Unterricht der Schulen der Sekundarstufe I (Paul). Ausgewählte Aspekte zur Situation der Hauptschulen im Bundesland Salzburg.(Kahlhammer). Drehscheibe Mittelstufe - eine Querschnittsanalyse. (Achs). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 1999_(CD) |
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