Haben Detektive abgedankt? Spurensuche und 'Aufklärung als literaturdidaktische Chance.

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Autor/in	Paefgen, Elisabeth K.
Titel	Haben Detektive abgedankt? Spurensuche und 'Aufklärung als literaturdidaktische Chance.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 24 (1997) 145, S. 6-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Junge; Interesse; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Kriminalliteratur; Lektüre; Literaturunterricht; Textsorte; Trivialliteratur; Didaktische Erörterung
Abstract	Plädoyer für die Behandlung von Kriminalliteratur im Deutschunterricht, die anders als die übrige Trivialliteratur zu betrachten sei, da sie 1. zum Thema mache, was die Textwissenschaftler im Kleinen betreiben: Spurensuche und Aufklärung, d. h. interpretatorische Analyse und Deutungsanstrengungen; 2. eine Fundgrube seien, um in die Erzählanalyse einzuführen; 3. eine Literatur für Jungen seien, die bekanntermaßen schwer "ins literarische Geschehen zu involvieren" sind. Ausführliche Literaturhinweise stützen diese Thesen. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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