Das Empowerment-Ethos.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Herriger, Norbert
Titel	Das Empowerment-Ethos.
Quelle	In: Sozialmagazin, 22 (1997) 11, S. 29-35Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8469
Schlagwörter	Empowerment; Psychologie; Selbstbestimmung; Sozialpsychologie; Sozialpädagogik; Selbsthilfe; Lebenshilfe
Abstract	Das Empowerment-Konzept wird beschrieben als kollektiver Prozeß der Selbst-Aneignung von Lebenskräften und als professionelles Handlungskonzept für die Konstruktion von Möglichkeitsräumen für Selbstbestimmung.(LI).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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