Lesetraining in der Sekundarstufe - wozu?

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Autor/in	Vogel, Klaus
Titel	Lesetraining in der Sekundarstufe - wozu?
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, (1997) 10, S. 13-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Deutschunterricht; Leseverstehen; Leseförderung; Sekundarstufe I; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Leseförderung; Leseverstehen; Leseübung
Abstract	Der Autor verdeutlicht die Komplexität des Lesevorgangs und stellt in mehreren Trainingseinheiten Übungen vor, die Schülerinnen und Schülern helfen, ihre individuelle Lesefähigkeit und -fertigkeit zu verbessern. Mit Arbeitsblättern, ab 5. Schuljahr.(LI).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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