Kinder in Krisen. (Heftthema).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Winkel, Rainer; Schuster, Dorothea; Schnurer, Jos; Rüedi, Jürg; Eck, Daniel; Benikowski, Bernd; Keller, Walter; Petri, Horst; Arnold, Karl-Heinz; Krüdener, Bettina; Schulze-Krüdener, Jörgen
Titel	Kinder in Krisen. (Heftthema).
Quelle	In: PÄD-Forum, 25 (1997) 5, S. 415-464Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
Schlagwörter	Pädagogik; Solidarität; Bildungsforschung; Hochbegabung; Krisenverarbeitung; Psychologie; Tiefenpsychologie; Armut; Ausländer; Demokratie; Heimerziehung; Kind; Krise; Ökologie; Pädagogik; Psychologie; Recht; Schüler; Solidarität; Tiefenpsychologie; Erziehungsschwierigkeit; Internationaler Vergleich; Bildungsforschung; Tschernobyl; Begabung; Kinderarbeit; Hochbegabung; Leistung; Umweltkatastrophe; Recht; Kind; Schulsystem; Schüler; Erziehungsschwierigkeit; Schülerleistung; Begabung; Armut; Demokratie; Umweltkatastrophe; Ökologie; Kinderarbeit; Heimerziehung; Internationaler Vergleich; Adler, Alfred; Krise; Leistung; Ausländer; Jugendlicher; Adler, Alfred; Tschernobyl
Abstract	Inhalt: Mustafa - ein Problemkind? "Deine Armut kotzt mich an". Was sind die Reichen den Armen schuldig? Vorschläge zum Thema "Globale Solidarität" im Unterricht. Erziehung zum Mitmenschen. Zur Bedeutung Alfred Adlers für die Pädagogik - 60 Jahre nach seinem Tod. Hochbegabte - eine neue Randgruppe? Die alltäglichen Krisen. Wohnen mit Jugendlichen - Teamarbeit in der Heimerziehung. Verlorene Kindheit. Kinderarbeit ist ein weltweites Problem. Armut ist nur ein Glied in der Ursachenkette. Ein Ausweg heißt Bildung. Ökologische Kinderrechte. Eine neue Basisbewegung für mehr Demokratie. Lessons before TIMSS. Was wir über die Schulsysteme unserer Welt schon immer wissen konnten, aber bislang nicht zu fragen wagten. Ferien ohne Strahlen - Erholungsaufenthalte für die Kinder von Tschernobyl.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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