Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kretzer, O. |
|---|---|
| Titel | Das Gravitationsgesetz- ein Beispiel für fächerübergreifenden Unterricht. |
| Quelle | In: Vorträge / Physikertagung, Deutsche Physikalische Gesellschaft, Fachausschuß Didaktik der Physik, Tagung 1996 (1997), S. 599-604 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1430-564X |
| Schlagwörter | Astronomie; Gravitation; Mathematikunterricht; Physikunterricht; Gravitationsgesetz; Mathematikunterricht; Astronomie; Gravitation; Gravitationsgesetz; Keplersches Gesetz; Mond; Mondbahn; Physikunterricht; Mond |
| Abstract | Der Autor: "Im folgenden Unterrichtsbeispiel soll vorgestellt werden, wie verschiedene Aspekte des Schwerpunktthemas "Gravitation" durch Koordinierung des Unterrichtes der Fächer Physik, Astronomie und Mathematik fächerübergreifend in der Oberstufe erarbeitet werden können. Schwerpunkt der vorgestellten Unterrichtsreihe war, neben der fächerübergreifenden Komponente, die Einbeziehung verschiedenartiger Schülertätigkeiten. Auf diese Weise sollten die Schüler im Rahmen der Unterrichtsreihe selbst erkennen, daß die Fachgrenzen keine echten Grenzen darstellen sondern nur organisatorische Trennlinien darstellen. Zum Erreichen dieses Zieles wurden ebenso Probleme aus anderen Gebieten (Kunst, Geographie etc.) mit einbezogen. Auf diese Weise sollte versucht werden, auch Schüler anzusprechen, deren Interessen normalerweise nicht im Bereich der Naturwissenschaften liegen." |
| Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
| Update | 1998_(CD) |
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