Die Einführung und Bedeutung des Faches Religion an der Gehörlosenschule Güstrow.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Müller, Helga
Titel	Die Einführung und Bedeutung des Faches Religion an der Gehörlosenschule Güstrow.
Quelle	In: Religionsunterricht und Konfirmandenunterricht für Gehörlose und Schwerhörige, (1997) 43, S. 30-34Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Religionsunterricht; Sonderschule; Unterrichtsfach; Unterrichtsfach; Religionsunterricht; Hörbehinderter; Sonderschule
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	1998_(CD)

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