Neugierig sein duerfen - selbst entscheiden - handelnd lernen. Konzept fuer die Entwicklung und Erprobung von "offenen Lern- und Arbeitsformen" in der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Boehm, Peter
Titel	Neugierig sein duerfen - selbst entscheiden - handelnd lernen. Konzept fuer die Entwicklung und Erprobung von "offenen Lern- und Arbeitsformen" in der Grundschule.
Quelle	In: ZV-Lehrerzeitung / Zentralverein der Wiener Lehrerschaft, (1985) 1, S. 2-6Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Eltern; Grundschule; Soziales Lernen; Eltern; Grundschule; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Soziales Lernen
Erfasst von	Fachbibliothek für Erziehungswissenschaften, Wien
Update	1994_(CD)

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