Erdkundung und Praktikum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hübner, Manfred
Titel	Erdkundung und Praktikum.
Quelle	In: Arbeiten + lernen. Wirtschaft, 5 (1995) 19, S. 14-20Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-5351
Schlagwörter	Arbeitslehre; Betriebspraktikum; Schüler; Technikunterricht; Didaktik; Betriebserkundung; Konzeption; Schüler; Didaktik; Methodik; Sachinformation; Arbeitslehre; Technikunterricht; Betriebserkundung; Betriebspraktikum; Konzeption
Abstract	Während der Erkundung und des Praktikums verlassen die Lernenden den Lernort Schule, um sich durch eigene Anschauung und im unmittelbaren Kontakt über ökonomische Sachverhalte zu informieren, die in der Regel außerhalb ihres Erfahrungs- und Lebensraums liegen. Solches Lernen außerhalb der Schule intendiert, schulische Lernprozesse durch sinnlich konkrete Wahrnehmung, soziale Kontakte und praktische Erfahrung zu ergänzen. (Autor).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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