Magna Charta des Lehrerberufs. Dreißig Jahre UNESCO-Empfehlung zum Status der Lehrer.

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Autor/in	Ebert, Wilhelm
Titel	Magna Charta des Lehrerberufs. Dreißig Jahre UNESCO-Empfehlung zum Status der Lehrer.
Quelle	In: Bayerische Schule, 49 (1996) 10, S. 19-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-8495
Schlagwörter	Kultur; Schule; Lehrer; Geschichte (Histor); Berufsbild; Welt; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation)
Abstract	Der Autor stellt in seinem ersten Beitrag die Anfänge der Geschichte der Magna Charta der Lehrer differenziert dar. Er verweist dabei aber gleichzeitig auf die gegenwärtigen Probleme des Lehrerberufs. So sei der Lehrerstatus in vielen Teilen der Welt unbefriedigend. Die Charta der Lehrer enthält 146 Regelungen, die den gesamten Bereich der Probleme des Lehrerberufs abdecken können, auf deren Grundlage weitere Verbesserungen erzielt werden müssen. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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