Grundfragen aesthetischer Bildung. Theoretische und empirische Befunde zur aesthetischen Erfahrung von Kindern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mollenhauer, Klaus
Sonst. Personen	Dietrich, Cornelie (Mitarb.); Mueller, Hans R. (Mitarb.); Parmentier, Michael (Mitarb.)
Titel	Grundfragen aesthetischer Bildung. Theoretische und empirische Befunde zur aesthetischen Erfahrung von Kindern.
Quelle	Weinheim u.a.: Juventa (1996), 320 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-1030-6
Schlagwörter	Bildungstheorie; Empirische Forschung; Erfahrung; Ausdruck; Kreativität; Ausdruck; Erfahrung; Kind; Kreativität; Musik; Bildungstheorie; Stil; Improvisation; Empirische Forschung; Kind; Stil; Bildende Kunst; Bildinterpretation; Ästhetische Bildung; Improvisation; Musik
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1998_(CD)

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