Jugendliteratur im Lehrerurteil. Historische Aspekte und didaktische Perspektiven.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Oskamp, Irmtraud M.
Titel	Jugendliteratur im Lehrerurteil. Historische Aspekte und didaktische Perspektiven.
Quelle	Würzburg: Königshausen & Neumann (1996), 187, 9 S.Verfügbarkeit Zugl.: Würzburg, Univ., Habil.-Schr., 1995.
Reihe	Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder und Jugendliteratur Volkach. 19
Beigaben	Diskette 1 (19 cm); Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8260-1255-0
Schlagwörter	Interview; Bildungsgeschichte; Leseverhalten; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Schule; Deutschunterricht; Lektüre; Geschichte (Histor); Leseförderung; Freizeitverhalten; Hochschulschrift
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1998_(CD)

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