Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Meier, Ardith J. |
|---|---|
| Titel | Teaching the universals of politeness. |
| Quelle | In: ELT journal, 51 (1997) 1, S. 21-28 |
| Beigaben | Anmerkungen 3; Literaturangaben |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0307-8337; 0951-0893 |
| Schlagwörter | Höflichkeit; Didaktische Grundlageninformation; Akzeptabilität; Kommunikative Kompetenz; Soziolinguistik; Sprachhandlung; Sprachliche Universalien; Fremdsprachenunterricht; Kulturkunde; Kontrastierung |
| Abstract | Im Gegensatz zu dem, was der Titel suggeriert, argumentiert die Autorin gegen die Aufstellung fester Hoeflichkeitsregeln bzw. sprachlicher Universalien fuer hoefliches Verhalten. Der Artikel zeigt vier Schwachstellen des Ansatzes von Brown und Levinson (1987) auf und stellt im Anschluss eine alternative Betrachtungsweise und damit verbundene Implikationen fuer den Fremdsprachenunterricht vor. Die Autorin stellt heraus, dass es bei der Definition von Hoeflichkeit und deren sprachlicher Realisierung grosse Unterschiede gibt, die eine einheitliche Kategorisierung im Sinne von "rules of politeness" nicht zulassen. Aus diesem Grund sollte Hoeflichkeit in bezug auf die Angemessenheit einer sprachlichen Aeusserung im jeweiligen sozio-kulturellen Kontext betrachtet werden. Dem Lehren von "cultural rules" zieht die Autorin daher die Vermittlung von "cultural awareness" im Fremdsprachenunterricht vor. (IFS). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1998_(CD) |
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