Modernisierung im Zeitraffer. Wie in der Fortbildung Zugänge zu neuen Medien eröffnet werden können.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bieber, Götz
Titel	Modernisierung im Zeitraffer. Wie in der Fortbildung Zugänge zu neuen Medien eröffnet werden können.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 49 (1997) 3, S. 28-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Adressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Mailbox; Medieneinsatz; Brandenburg; Lehrerfortbildung; Mailbox; Internet; Lehrerfortbildung; Internet; Brandenburg
Abstract	An Beispielen wie Geometrie mit neuen Werkzeugen, Physik und Internet - zur direkten Nutzung von Quellen und vernetzte Lehrerfortbildung wird illustriert, wie Lehrer in einem Land wie Brandenburg, das einen "gehörigen Modernitätsrückstand" aufzuholen hat, mit neuen Medien konfrontiert werden können und dies zugleich an pädagogische Inhalte aus ihrem Erfahrungsbereich geknüpft werden kann. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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