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Autor/inBieber, Götz
TitelModernisierung im Zeitraffer.
Wie in der Fortbildung Zugänge zu neuen Medien eröffnet werden können.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 49 (1997) 3, S. 28-30    Verfügbarkeit 
BeigabenAdressen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterMailbox; Medieneinsatz; Neue Medien; Lehrerfortbildung; Internet; Brandenburg
AbstractAn Beispielen wie Geometrie mit neuen Werkzeugen, Physik und Internet - zur direkten Nutzung von Quellen und vernetzte Lehrerfortbildung wird illustriert, wie Lehrer in einem Land wie Brandenburg, das einen "gehörigen Modernitätsrückstand" aufzuholen hat, mit neuen Medien konfrontiert werden können und dies zugleich an pädagogische Inhalte aus ihrem Erfahrungsbereich geknüpft werden kann. (DIPF/Mar.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1998_(CD)
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