The contemporary American short story: developments and directions (2).

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Autor/in	Freese, Peter
Titel	The contemporary American short story: developments and directions (2).
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 39 (48) (1995) 5, S. 363-367Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Lektüre; Landeskunde; Frauenliteratur; Judentum; Didaktische Grundlageninformation; Frauenliteratur; Gegenwartsliteratur; Lektüre; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Judentum; Schwarzer
Abstract	Der Artikel schliesst den in "Fremdsprachenunterricht" 4/95 begonnenen Aufsatz ueber die amerikanische Short Story ab. Der Autor beschreibt das zeitgenoessische Panorama unter dem Aspekt verschiedener "Schulen" oder Gruppenzugehoerigkeiten. Er geht dabei insbesondere auf die Suedstaatler, die amerikanischen Juden und die Afro-Amerikaner ein. Auch quantitativ kleinere Gruppen und juengere Stroemungen finden Beruecksichtigung. Am Beispiel der "Women Writers" zeigt der Autor zudem, wie fragwuerdig manche Etikettierungen sind. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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