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Autor/inDröge, Joachim
TitelDas Arbeitsfeld des Schulleiters.
Interaktions- und Konfliktbereich für schulisch orientierte Ansprüche.
QuelleIn: Schulmanagement, 26 (1995) 5, S. 19-25Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 2
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-8235
SchlagwörterKompetenz; Zufriedenheit; Schulleiter; Schulverwaltung; Schulleben; Lehrer; Arbeit; Weiterbildung; Organisationsentwicklung; Belastung; Kooperation
AbstractDer Autor beschreibt Aufgaben und Rolle der Schulleiter. Er stellt heraus, was "Sich-Wohl-Fühlen" für Schulleiter heißt und welche Faktoren dieses beeinflussen. Im Beitrag wird u.a. das Ergebnis einer Befragung von 45 Schulleitern vorgestellt und gezeigt, welchen Belastungen ein Schulleiter ausgesetzt ist. (DIPF/Mar.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1997_(CD)
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