Le nouveau visage de l'éducation anglaise.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Beer, Patrice de
Titel	Le nouveau visage de l'éducation anglaise.
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (1996) 237, S. 43, 45-47Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Großbritannien; Bildungssystem; Strukturwandel; Bildungssystem; Öffentliche Schule; Reform; Privatschule; Öffentliche Schule; Privatschule; Strukturwandel; Reform; Großbritannien
Abstract	Pour comprendre le modèle d'éducation qui prévaut de l' autre côté de la Manche, il importe tout d'abord d'oublier ce que l'on a appris du système français. Il ne faut pas croire non plus que tous les petits Anglais étudient dans des pensionnats de style Tudor nichés dans la campagne, partageant leur temps entre humanités et sports. Cela est l'apanage d'une minorité de "happy few" élevés à grands frais dans des écoles privées ( public schools) - 7 % du total - ou dans cent cinquante grammar schools, publiques mais sélectives. L'immense majorité fréquentent l'école primaire et secondaire publique; l'école maternelle, embryonnaire et non obligatoire, est en voie de privatisation. (DIPF/Texte pris de l'original.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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