Zur Ueberwindung falscher koerperlicher Scham in einem christlich- moslemischen Unterricht.

Autor/in	Hirsch, Gerhard
Titel	Zur Ueberwindung falscher koerperlicher Scham in einem christlich- moslemischen Unterricht.
Quelle	In: Lernen in Deutschland, 8 (1987) 1, S. 10-12Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-0614
Schlagwörter	Vergleich; Schamgefühl; Islam; Religion; Schüler; Sport; Text; Elternarbeit; Vergleich; Schüler; Unterrichtsmaterial; Text; Bibel; Islam; Koran; Religion; Sport; Elternarbeit; Körperlichkeit; Didaktische Erörterung; Türke
Abstract	Ausgehend von den unterschiedlichen Schamgrenzen zwischen christlichen und moslemischen Kindern zeigt der Beitrag, wo gemeinsame Grundueberzeugungen vorhanden sind und wie man - an diese anknuepfend - bei den Moslemkindern ein veraendertes Koerperverhalten erreichen kann, das z. B. den Sportunterricht nicht behindert. Die vergleichende Lektuere von Mose 2, 17 bis 2, 25 und der 7. Sure 20 - 23 und der 24. Sure 32 beweist, dass die Einstellungen zum Koerper urspruenglich kaum divergierten. Das Vermummungsgebot des Islam wurde erst spaeter aufgrund bestimmter gesellschaftlicher Situationen eingefuehrt. Die angefuehrten Stellen im Koran belegen aber auch, dass es fuer dieses Gebot zahlreiche Ausnahmen gibt. Dies soll der Ansatz fuer die Elternarbeit sein, um das rigide Schamempfinden tuerkischer Kinder zugunsten eines aufgeklaerten Koerperbewusstseins abzubauen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)