Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Gruber, Heinz (Hrsg.); Specht, Werner (Hrsg.) |
|---|---|
| Institution | Österreich. Bundesmin. für Unterricht und Kunst |
| Titel | Integration behinderter Kinder in der Sekundarstufe. Berichte zur Situation der Schulversuche in den Bundesländern. |
| Quelle | Graz: Zentrum f. Schulentwicklung (1995), 290 S. |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
| Schlagwörter | Kind; Schulversuch; Integrationsklasse; Regelschule; Sekundarstufe I; Hauptschule; Behinderung; FuE-Dokument; Integration; Österreich |
| Abstract | Der Bericht der wissenschaftlichen Betreuer der österreichischen Schulversuche beschreibt anfangs die Probleme der Einführung der schulischen Integration, die zuerst in der Grundschule durchgeführt wurde. "In den anschließenden Schulen der Sekundarstufe I wurde zukzessive die pädagogische Herausforderung angenommen und mit unterschiedlichen Schulversuchsmodellen begonnen." Dieses Projekt INTSEK wird allgemein dargestellt. Es folgen Berichte der einzelnen Bundesländer zum Sachstand, den Erfahrungen, den Erkenntnissen und Problemen, die sich bei der Integration in der Hauptschule ergaben. (DIPF/Bi.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1997_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
