Zukunftsorientierte berufliche Umweltbildung in der Europäischen Union.

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Autor/inn/en	Fischer, Andreas; Biehler-Baudisch, Hilde
Institution	Technische Universität (München). Lehrstuhl für Pädagogik; Arbeitsgemeinschaft Hochschultage Berufliche Bildung
Titel	Zukunftsorientierte berufliche Umweltbildung in der Europäischen Union.
Quelle	Aus: Berufsbildung und Organisationsentwicklung. Neusäss: Kieser-Verl. (1995) S. 27-41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8242-1013-4
Schlagwörter	Umweltbildung; Umweltaudit; Umweltpolitik; Berichterstattung; Europäische Union
Abstract	Der Beitrag befasst sich mit der Frage, welche Anforderungen sich an die berufliche Umweltbildung angesichts der Instrumente einer ökologisch orientierten Wirtschafts- und Unternehmenspolitik ergeben. Es werden die Kerngedanken der EG- Verordnung sowie der Öko-Bilanzen und der Produktlinienanalyse skizziert und bildungspolitische Anknüpfungspunkte aufgezeigt. Eine Neuformulierung von Zielen und Inhalten beruflicher Umweltbildung ist geboten. Demnach sind grundlegende Qualifikationen bzw. Kompetenzen zu vermitteln, die für den Umgang mit diesen Instrumenten notwendig sind. Darüber hinaus sind jene Kompetenzen von Bedeutung, wie Kreativität, Kommunikations- und Problemlösungsfähigkeit. (BIBB) Forschungsmethode: anwendungsorientiert.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)

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