Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Langensiepen, B.; Aufschnaiter, S. von |
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Titel | Inhaltliche Qualifizierung von individuellen Bedeutungskonstruktionen. |
Quelle | In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1994 (1995), S. 259-261 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0170-5983 |
Schlagwörter | Vorstellung (Psy); Physikunterricht; Schüler; Didaktik; Unterrichtsforschung; Schüler; Lehr-Lern-Prozess; Lernprozess; Didaktik; Lerninhalt; Lernmodell; Unterrichtsforschung; Physikunterricht |
Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
Update | 1997_(CD) |