Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hohmann, Heinz-Otto |
|---|---|
| Titel | Die kombinierte Idiomatik-Wortschatz-Grammatik-Uebung fuer Fortgeschrittene. |
| Quelle | In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 30 (1983) 1, S. 16-17 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7085; 0938-8001 |
| Schlagwörter | Englisch; Fremdsprachenunterricht; Grammatik; Textsorte; Wortschatz; Übungsform; Sekundarstufe II; Festigung; Didaktische Grundlageninformation; Übungsform; Fortgeschrittenenunterricht; Grammatik; Idiomatik; Textsorte; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Herübersetzen; Hinübersetzung; Englisch; Aufgabenstellung |
| Abstract | Mit der kombinierten "Idiomatik-Wortschatz-Grammatik- Uebung" soll eine Festigung von wichtigen Woertern, Wendungen und Konstruktionen erreicht werden. Ihr liegt jeweils ein Textabschnitt von sieben bis zehn Teilen Laenge zugrunde, der heruebersetzt, einer kontrastiven Kurzanalyse unterzogen und anschliessend hinuebersetzt wird. Am Beispiel eines Auszuges aus "Essex County Standard" (in: A. Harris, G. Gurney, "Argument", Cambridge: Cambridge University Press, 1968, S. 30) erlaeutert der Autor die einzelnen Arbeitsschritte, die auch fortgeschrittene Selbstlerner in haeuslicher Arbeit nachvollziehen koennen. Er betont, dass diese Uebungsform die bewaehrten einsprachigen Uebungen nicht ersetzen, sondern nur ergaenzen soll. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1994_(CD) |
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