Spielerisch den Wortschatz trainieren. Wie man das Vertrauen von Grundschullehrer*innen gewinnen kann.

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Autor/in	Piel, Alexandra
Titel	Spielerisch den Wortschatz trainieren. Wie man das Vertrauen von Grundschullehrer*innen gewinnen kann.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 73 (2021) 9, S. 9-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Unterrichtsgestaltung; Sprachförderung; Sprachkompetenz; Sprachsensibilität; Sprachunterricht; Unterrichtssprache; Wortschatz; Wortschatzarbeit; Fachunterricht; Fachsprache; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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