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Autor/inPoulsen, Morten Lund
TitelEssays on performance funding and intentions, interpretations, actions, and consequences in Danish basic education.
QuelleAarhus: BSS, Aarhus University, Department of Economics and Business Economics (2022), ca. 169 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Dissertation, Aarhus University, 2022.
ReiheECON PhD dissertations / Department of Economics and Business, Aarhus University. 2022, 10
BeigabenIllustrationen
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Monographie; Graue Literatur
ISBN978-87-93943-36-0
SchlagwörterSchulpolitik; Schule; Allgemein bildende Schule; Finanzierung; Aufsatzsammlung; Hochschulschrift; Dänemark
Erfasst vonZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update2024/1
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