Reflexion stärkt Wirksamkeit von Potenzialanalysen. Ergebnisse der Interventionsstudie (ISPA).

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Autor/inn/en	Kunert, Carolin; Sommer, Jörn
Titel	Reflexion stärkt Wirksamkeit von Potenzialanalysen. Ergebnisse der Interventionsstudie (ISPA).
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 52 (2023) 2, S. 32-34Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
URN	urn:nbn:de:0035-bwp-23232-4
Schlagwörter	Kompetenzmessung; Programm; Berufsorientierung; Berufswahl
Abstract	"Die Potenzialanalyse ist seit 2010 eigenständiger Bestandteil des Berufsorientierungsprogramms BOP des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Im Lauf der Zeit und infolge von länderspezifischen Anpassungen haben sich verschiedene Durchführungsvarianten der Potenzialanalyse entwickelt. In einer vom BMBF in Auftrag gegebenen Interventionsstudie zur Potenzialanalyse (ISPA) wurde die Wirksamkeit unterschiedlicher Ansätze untersucht. Hintergründe und zentrale Ergebnisse der Studie werden im Beitrag vorgestellt." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2024/1

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