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Autor/inStamm, Margrit
TitelDie Zukunft verlieren?
Schulabbrecher in unserem Bildungssystem.
QuelleIn: Zeitschrift für Sozialpädagogik, 5 (2007) 1, S. 15-36Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Anmerkungen; Diagramm
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1610-2339
SchlagwörterBeziehung; Schule; Schulverweigerung; Lehrer; Schüler; Verantwortung; Abbruch; Definition; Fallbeispiel; Individuum
AbstractDieser Aufsatz befasst sich mit der Deskription und Erklärung vorzeitigen Schulabbruchs ("Dropout"). Obwohl die Dropout-Quote im EU-Raum durchschnittlich 18 Prozent beträgt, ist dieses Thema in der deutschsprachigen Forschung kaum bearbeitet. Deshalb wird hier den Fragen nachgegangen, welche Jugendlichen die Schule vorzeitig abbrechen, wie Abbrüche zustande kommen und warum und wer für diese Entscheidung verantwortlich zu machen ist.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2024/1
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