Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Möller-Krause, Andrea |
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Titel | Einsatzmöglichkeiten von Video-School-Training (VST) an einer Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung. |
Quelle | In: Schriftenreihe / EREV, 49 (2008) 3, S. 115-119 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0943-4984 |
Schlagwörter | Methode; Kommunikation; Interaktion; Video; Unterricht; Training; Sonderschule; Kontrolle; Benachteiligter Jugendlicher |
Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
Update | 2024/1 |