Eltern im Vorteil.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Börner, Nicole
Titel	Eltern im Vorteil.
Quelle	In: DJI-Bulletin. [Deutsche Ausgabe], (2010) 3, S. 18-20Verfügbarkeit
Beigaben	Diagramm; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-7842
Schlagwörter	Familie; Eltern; Grundschule; Ganztagsschule; Lehrer; Beruf; Kooperation; Kritik; Erzieher; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Nordrhein-Westfalen gilt in Deutschland als ein Vorreiter beim Ausbau von ganztägigen Grundschulen. Insbesondere berufstätige Mütter profitieren von der verlängerten Schulzeit. Doch aus Lehrkräften, pädagogischen Fachkräften und Eltern sind noch keine echten Erziehungs- und Bildungspartner geworden.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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