Dialog auf gleicher Augenhöhe. Effiziente Gesprächsführung bei Elterngesprächen im Rahmen einer interkulturellen Bildungspartnerschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mair, Sabine
Titel	Dialog auf gleicher Augenhöhe. Effiziente Gesprächsführung bei Elterngesprächen im Rahmen einer interkulturellen Bildungspartnerschaft.
Quelle	In: Unsere Kinder, 66 (2011) 2, S. 15-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2518-3907
Schlagwörter	Kommunikation; Gleichberechtigung; Eltern; Kind; Interkulturalität; Gesprächsführung; Intake; Migrationshintergrund; Elternarbeit; Kooperation; Erzieher
Abstract	Für KindergartenpädagogInnen bedeutet der Alltag in einer interkulturellen Bildungspartnerschaft eine besondere Herausforderung, die oftmals nicht einfach zu bewältigen ist. Die Zusammenarbeit im interkulturellen Kontext ist nicht nur aufgrund der Verständigungsprobleme komplex, sondern oftmals auch aufgrund der unterschiedlichen Vorstellungen und Erwartungen der Beteiligten. Der Aufbau einer tragfähigen Beziehung stellt allerdings eine wichtige Voraussetzung für eine vertrauensvolle Zusammenarbeit im Sinne einer Bildungspartnerschaft dar.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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