Aufgaben bei der Entwicklung inklusiv orientierter Unterrichtskonzepte.

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Autor/inn/en	Kornmann, Reimer; Röpert, Günther
Titel	Aufgaben bei der Entwicklung inklusiv orientierter Unterrichtskonzepte.
Quelle	In: Gemeinsam leben : Zeitschrift für Inklusion, 19 (2011) 3, S. 158-161Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-8394
Schlagwörter	Unterricht; Inklusion; Modellversuch; Bericht; Konzeption; Hessen; Offenbach
Abstract	Die Umgestaltung des Schulwesens im Sinne inklusiver Prinzipien erfordert neben der Berücksichtigung schulorganisatorischer Gesichtspunkte auch wichtige Umorientierungen im Bereich der Unterrichtsgestaltung. Einige dieser schulpädagogisch relevanten Aspekte werden nachfolgend auf der Grundlage von Planungen und ersten Erfahrungen des Offenbacher Schulversuchs "Begabungsgerechte Schule" aufgezeigt.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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