Was tun, wenn Schüler fehlen? Leitlinien für den Umgang mit Schulabsentismus.

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Autor/in	Ricking, Heinrich
Titel	Was tun, wenn Schüler fehlen? Leitlinien für den Umgang mit Schulabsentismus.
Quelle	In: Evangelische Jugendhilfe, 88 (2011) 4, S. 199-209Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; Abbildungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-4992
Schlagwörter	Angst; Eltern; Schulverweigerung; Schulschwierigkeit; Unterricht; Hilfe; Intervention; Qualität; Ursache
Abstract	Die Erkenntnis, dass der Prävention von unerlaubten Schulversäumnissen eine enorme Bedeutung im Bildungswesen zukommt, breitet sich weiter aus. Die theoretischen und empirischen Fortschritte in der Forschung sowie die positiven Erfahrungen in der pädagogischen Praxis ergeben ein zunehmend erkennbares Gesamtbild von Erklärungen und Handelsoptionen. Die aufgelaufenen Kenntnisse sollten in Zukunft zu einer intensiven Anwendung in der Schulwirklichkeit kommen, sodass die schulische Bildung bei möglichst vielen Schülern von einer guten psychosozialen Entwicklung begleitet wird.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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