Die Bedeutung der Substitution für die elementare Algebra.

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Autor/in	Oldenburg, Reinhard
Titel	Die Bedeutung der Substitution für die elementare Algebra.
Quelle	In: Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung und Praxis, (2023) 4, 20 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2701-9012
DOI	10.48648/b2sf-h035
Schlagwörter	Neue Technologien; Fachdidaktik; Substitution; Algebra; Mathematik
Abstract	Substitution ist der Prozess, der in einem algebraischen Ausdruck einen Teilterm durch einen anderen Term ersetzt. Substitutionen lassen sich in einem einfachen Schema klassifizieren. Ihre Bedeutung lässt sich aus theoretischer, pragmatischer und empirischer Sicht begründen. Aus diesen Erkenntnissen lassen sich Vorschläge zur Förderung des Verständnisses der Substitution im Unterricht ableiten. Dabei lassen sich auch digitale Mathematikwerkzeuge sinnvoll einsetzen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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