Difficultés de comportement à l'école régulière. Informations à l'intention du corps enseignant sur les difficultés de comportement et les mesures de différenciation pédagogique.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Schürch, Valerie; Benoit, Valérie; Ayer, Géraldine
Institution	Schweizerische Zentralstelle für Heilpädagogik; Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin
Titel	Difficultés de comportement à l'école régulière. Informations à l'intention du corps enseignant sur les difficultés de comportement et les mesures de différenciation pédagogique.
Quelle	Berne: CSPS (2023), 28 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Schulische Integration; Verhaltensauffälligkeit; Sonderpädagogik; Nachteilsausgleich
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2024/1

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