Warum sollte man das "beste System der Welt" kritisieren?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bonoli, Lorenzo; Ruoss, Thomas; Vorpe, Jackie
Titel	Warum sollte man das "beste System der Welt" kritisieren? Titel in anderen Sprachen: Pourquoi critiquer le "meilleur système du monde"?; Perché criticare il "miglior sistema del mondo"?
Quelle	In: Transfer : Berufsbildung in Forschung und Praxis, 8 (2023) 7 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildungspolitik; Schulsystem; Berufsbildung; Schweiz
Abstract	Am 3. Februar empfing die Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung (EHB) in Zollikofen rund 50 Forscherinnen und Forscher sowie Akteure der Berufsbildung, um über die Rolle der Kritik bei der Entwicklung des schweizerischen Berufsbildungssystems zu diskutieren. Im Unterschied zu akademischen Konferenzen oder offiziellen Treffen bot dieser Workshop die Gelegenheit, Themen offen zu diskutieren, die in der öffentlichen Debatte oft nur schwer zur Geltung kommen: einerseits das Verhältnis zwischen Berufsbildung und wissenschaftlicher Kritik und andererseits die "Stärken" und "Schwächen" des Schweizer Systems.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2024/1

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