Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Feuser, Georg |
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Titel | Inklusion. Die Umsetzung inklusiver Bildung bewegt sich zwischen Willkür, populistischer Verzerrung, verweigertem Recht und Missachtung des Kindeswohls. |
Quelle | In: VPOD-Bildungspolitik : Magazin für Schule und Kindergarten, (2023) 233, S. 16-19 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1664-5960 |
Schlagwörter | Schulentwicklung; Inklusion; Rechtsanspruch; Behinderter |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2024/1 |