Diversität in der Psychomotorik/Motologie. Pädagogik der Vielfalt in Bewegung.

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Autor/in	Birk, Frank Francesco
Titel	Diversität in der Psychomotorik/Motologie. Pädagogik der Vielfalt in Bewegung.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 48 (2023) 3, S. 165-169Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Pädagogik; Psychomotorik; Kind; Geschlecht; Migration; Bewegung (Motorische); Motologie; Sportpädagogik; Forschungsstand; Behinderung; Geistige Behinderung; Körperbehinderung; Praxisbericht; Vielfalt
Abstract	Diversität ist seit über 10 Jahren ein bedeutsames Thema in Pädagogik und Therapie und stellt die Vielfalt von Personen dar. In der Psychomotorik/Motologie existiert bislang kaum eine Auseinandersetzung mit Vielfalt, obgleich die Adressat:innen (insbesondere Kinder) in den Gruppen eine gewisse Diversität aufweisen. Hierbei sind insbesondere Diversitätskategorien wie beispielsweise Behinderung, Migration/Flucht, Körper und Geschlecht von großer Bedeutung. Dieser Beitrag möchte Diskussionsanlässe sowie Impulse für Theorie und Praxis schaffen sowie für die Thematik Diversität im psychomotorisch-motologischen Setting sensibilisieren. Zudem wird die Pädagogik der Vielfalt (Prengel 2006) auf den psychomotorisch-motologischen Diskurs transferiert und deren Mehrwert aufgezeigt. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2024/1

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