Didaktisches Design fuer die multimediale, arbeitsorientierte Berufsbildung.

Sonst. Personen	Schenkel, Peter (Hrsg.); Blume, Dieter (Hrsg.); Hecker, Oskar (Hrsg.); Holz, Heinz (Hrsg.); Paulsen, Bent (Hrsg.); Tillmann, Heinrich (Hrsg.); Arndt, Herbert (Mitarb.)
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Didaktisches Design fuer die multimediale, arbeitsorientierte Berufsbildung.
Quelle	Berlin; Bonn (1993), 246 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88555-562-X
Schlagwörter	Neue Technologien; Arbeitsplatz; Berufsausbildung; Lernen; Lernort; Berufsbildung; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Didaktik; Lernen; Didaktik; Instruktionsdesign; Methodik; Lernort; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Multimediales Lernen; CAD-CAM-Technik; Elektronische Datenverarbeitung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Arbeitsorientierung; Arbeitsplatz; Betriebliche Berufsausbildung
Abstract	Forschungsmethode: beschreibend. Der Sammelband gibt die Ergebnisse eines vom Bundesinstitut fuer Berufsbildung veranstalteten Workshops zu Fragen des multimedialen Lernens wieder. In einzelnen Beitraegen wird ueber Modellversuche zu dieser Problematik berichtet. Inhaltlich bezogen sich die Modellversuche auf die metalltechnische Grundbildung, die Kundenberatung, die Schluesselqualifikationen, auf CAD- Arbeitsplaetze, auf die Qualifizierung fuer den Einsatz von multimedialen Lern- und Informationssystemen, auf die Einfuehrung der EDV, auf das Lernen am Arbeitsplatz sowie auf die Lernortkooperation von Betrieb und ueberbetrieblichen Bildungsstaetten. So diente der Workshop allen Beteiligten dazu, aus ihrer Projektarbeit und der wissenschaftlichen Begleitung heraus sich ueber ihr Design und ihre Erfahrungen aus den Modellversuchen auszutauschen. Der Workshop stellte einen Versuch dar, an den Modellversuchen den Massstab des international verbreiteten Ansatzes des Instruktionsdesigns anzulegen. (BIBB) Inhalt: Thomas Jansen: Instruktionsdesign und Lernprogrammentwicklung. Hans Freibichler: Instruktionsdesign und Multimedia. Michael Merkle: Tutorielle Unterweisung und Hypertext. Wilhelm H. Baehr: Ausbilder entwickeln multimediale Lernarrangements. Dieter Ballin: Qualifizierung fuer kundenbezogene Produktberatung. Berthold Stoetzel: Multimedia in der Lernstatt. Dieter H. Mueller u. a.: Instruktionsdesign fuer Lernprogramme am CAD-Arbeitsplatz. Eckart Severing: Der Beitrag computergestuetzter Lerntechnologien zum Lernen am Arbeitsplatz. Helmut Schmidt: Multimediale Lernumgebungen fuer Un- und Angelernte. Detlef Carstensen, Hanspeter Erne: Vernetzung der Lernphasen in Betrieb und ueberbetrieblicher Bildungsstaette durch Multimedia.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest; Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)