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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKastrup, Valerie; Koch, Peter; Kühn, Viola
TitelKonkurrenz-Spiele im inklusiven Sportunterricht.
Gemeinsam gegeneinander Schritt für Schritt.
QuelleIn: Grundschule Sport, (2022) 34, S. 19-21
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2198-4646
SchlagwörterSoziale Interaktion; Interaktion; Soziales Verhalten; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Inklusion; Bewegungsspiel; Kleine Spiele; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Konkurrenz; Grundschulalter
AbstractKinder mit sozial-emotionalem Förderbedarf haben oft eine niedrigere Frustrationstoleranz. Für sie kann es hilfreich sein, Kleine Spiele mit einer steigenden Interaktionsanforderung zu spielen. In diesem Unterrichtsvorhaben lernen Kinder mit heterogenen Voraussetzungen Spiele unter Kooperations- und Konkurrenzbedingungen unter Steigerung der Inter-aktionsanforderungen kennen und entsprechend ihrer Voraussetzungen zu handeln. (Autor).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2024/1
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