Gewerkschaftspolitische Jugendbildung. Eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut.

Autor/inn/en	Maschke, Jasmin; Hammes, Sarah
Titel	Gewerkschaftspolitische Jugendbildung. Eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut.
Quelle	München: Deutsches Jugendinstitut (2020), 29 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-86379-382-1
DOI	10.25656/01:28204
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-282047
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Demokratie; Gewerkschaftspolitik; Gewerkschaftliche Bildungsarbeit; Expertise; Gewerkschaft; Jugendlicher
Abstract	Die vorliegende Expertise verfolgt das Ziel einen Überblick zur demokratischen Bildung für Jugendliche und junge Erwachsene im gewerkschaftspolitischen Kontext zu geben. Hierbei sollen folgende Schwerpunktfragen im Verlauf der Arbeit beleuchtet werden: 1. Welches Selbstverständnis liegt der gewerkschaftspolitischen Jugendbildung zugrunde? 2. Wie sind die Strukturen und der Aufbau von gewerkschaftlicher Jugendbildungsarbeit? 3. Wie wird Demokratie als Bildungsgegenstand zur Kompetenzaneignung thematisiert und vermittelt? 4. Vor welchen Hintergründen bzw. lerntheoretischen Annahmen und Theorien findet die Gestaltung demokratischer und politischer Lernprozesse statt? 5. In welcher Form finden demokratische Lernprozesse in gewerkschaftlichen Jugendseminaren statt? Die Autorinnen dieser Arbeit sind als Bildungsreferentinnen bei der Industriegewerkschaft Metall (IG Metall) beschäftigt und werden im Verlauf dieser Arbeit neben allgemeinen theoretischen Annahmen auch auf Erfahrungen und Beispiele aus dem Umfeld der IG Metall zurückgreifen. Diese Expertise schließt mit bildungspolitischen Handlungsempfehlungen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1