Spielend Literaturgeschichte lernen. Computerspiele im Deutschunterricht am Beispiel von "The Lion's Song".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dorostkar, Niku
Titel	Spielend Literaturgeschichte lernen. Computerspiele im Deutschunterricht am Beispiel von "The Lion's Song".
Quelle	In: Newsletter Deutsch, (2021) 2, S. 11-20 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.25656/01:26529
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-265297
Schlagwörter	Digitale Medien; Mediendidaktik; Videospiel; Computerspiel; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Literaturgeschichte; Literaturunterricht; Fin de Siècle
Abstract	Dieser Beitrag unterbreitet methodische Vorschläge zum Einsatz von Computerspielen im Literatur- bzw. Deutschunterricht am Beispiel von "The Lion's Song". (Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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