Altersspezifische Sprachaneignung von null bis drei Jahren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Trautmann, Caroline
Institution	Deutsches Jugendinstitut
Titel	Altersspezifische Sprachaneignung von null bis drei Jahren.
Quelle	München: Deutsches Jugendinstitut (2010), 39 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-86379-013-4
URN	urn:nbn:de:101:1-201201244451
Schlagwörter	Sprachaneignung; Säugling; Kleinkind; Grammatik; Semantik; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Deutschland
Abstract	Der Text ist eine kompakte Zusammenfassung der Ergebnisse des Projektes PROSA zur Sprachaneignung in den ersten drei Lebensjahren, ergänzt durch einige Aktualisierungen. Thematisiert werden die phonische Basisqualifikation (Laute und Prosodie), die semantische (Wörter und ihre Bedeutungen) und die morphologisch-syntaktische Basisqualifikation (Grammatik) sowie pragmatische und diskursive Basisqualifikationen. (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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