Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hassenpflug, Wolfgang |
|---|---|
| Titel | Geographieunterricht mit Neuen Technologien. Die schulische Entsprechung zur Informationsgesellschaft. |
| Quelle | Aus: Köck, Helmuth (Hrsg.): Geographieunterricht und Gesellschaft. Vorträge des gleichnamigen Symposiums vom 12.-15. Okt. 1998 in Landau. Nürnberg: Selbstverlag des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik e.V. (1999) S. 182-193
PDF als Volltext kostenfreie Datei |
| Reihe | Geographiedidaktische Forschungen. 32 |
| Beigaben | Tabellen; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-925319-19-0 |
| Schlagwörter | Informationsgesellschaft; Neue Technologien; Lehrplan; Informationstechnologie |
| Abstract | [I]ch [werde] mein Augenmerk auf die eine besondere Form der Gesellschaft richten, die mit dem Schlagwort der Informationsgesellschaft beschrieben wird, und darstellen, wie ein Geographieunterricht aussehen könnte, der dieser Gesellschaft entspricht, ein Geographieunterricht, der sich der Neuen Informationstechnologien bedient. Dabei werde ich notwendigerweise auf den Zusammenhang von Information und Bildung eingehen müssen, der seinerseits den Rahmen für die Betrachtung einzelner Schulfächer bildet. Um das Neuartige deutlich zu machen [...], werde ich vor pointierter Darstellung nicht zurückschrecken. (Orig.). |
| Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
| Update | 2024/1 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
