Von den Sammelklassen über die weltliche Volksschule (Gemeindeschule IV) zur Jena-Plan-Pädagogik in Finsterwalde in der Weimarer Republik. Eine Einleitung in die Erinnerungskontexte des Bandes in Beiträgen und Quellen unterschiedlicher Provenienz.

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Autor/in	Tosch, Frank
Titel	Von den Sammelklassen über die weltliche Volksschule (Gemeindeschule IV) zur Jena-Plan-Pädagogik in Finsterwalde in der Weimarer Republik. Eine Einleitung in die Erinnerungskontexte des Bandes in Beiträgen und Quellen unterschiedlicher Provenienz.
Quelle	Aus: Tosch, Frank (Hrsg.); Illig, Hubert (Hrsg.): "Und wir waren wie eine große Gemeinschaft... !" Beiträge und Quellen zur Jena-Plan-Pädagogik an der weltlichen Schule in Finsterwalde am Ende der Weimarer Republik. Pädagogische Konzeption und Gestaltung - Lehrerinnen- und Schülerinnen-Erinnerungen - Fotos - regionale Presseberichte. Berlin: Weidler Buchverlag (2022) S. 15-49Verfügbarkeit
Reihe	Bildungs- und kulturgeschichtliche Beiträge für Berlin und Brandenburg. 8
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89693-777-4; 978-3-89693-777-3
Schlagwörter	Jenaplan; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Schulreform; Schulgeschichte; Volksschule; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Weimarer Republik; Finsterwalde
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2024/1

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