Coaching - Ein Beitrag zur Hochschulentwicklung. Fallschilderungen und Kriterien aus der Praxis.

Autor/inn/en	Balz, Hans-Jürgen; Hegemann, Thomas
Titel	Coaching - Ein Beitrag zur Hochschulentwicklung. Fallschilderungen und Kriterien aus der Praxis.
Quelle	In: Wissenschaftsmanagement, 27 (2022) Jahresband, S. 154-157Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9546; 2196-0321
Schlagwörter	Beratung; Organisationsberatung; Personalentwicklung; Hochschulentwicklung; Hochschulleitung; Hochschulverwaltung; Hochschullehrer; Coaching; Wissenschaftler; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Deutschland
Abstract	Der Beitrag stellt Themenfelder von Coaching für Wissenschaftler:innen und Führungskräfte aus der Hochschulverwaltung vor. Er illustriert die Coaching-Praxis anhand von Fallschilderungen und leitet daraus Kriterien für die Auswahl von Coaches für den Hochschulbereich ab. Unsere vielleicht etwas provokativ wirkenden Ausgangsfragen: Lassen sich Hochschulen als Expert:innensysteme von außen beraten und zu Entwicklungsprozessen anregen? Wie können externe Berater:innen/Coaches akzeptierte und hilfreiche Gesprächspartner:innen für hochqualifizierte Fachleute im Wissenschaftsbetrieb werden und welche Kompetenzen brauchen sie dafür? Die Autoren sind im Bereich Coaching für Hochschulangehörige tätig und schreiben den Beitrag auf Basis der Literaturrezeption, dem kollegialen Erfahrungsaustausch und einem Dialogcamp im Deutschen Bundesverband Coaching (DBVC) (Krüger et al. 2022). (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2024/1